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En el pleno de junio se aprobó por unanimidad la creación y regulación del órgano asesor denominado Consejo Educativo Municipal. El objetivo del Consejo es promover la relación y colaboración entre el Ayuntamiento y la comunidad educativa del municipio y los diferentes agentes relacionados con la educación.
Las asociaciones de Sopela y la ciudadanía que puedan ser referentes en el ámbito educativo podrán solicitar registralmente su incorporación al Consejo Educativo Municipal antes del 5 de octubre.
Según la Alcaldesa Guruzne Carrasson, “necesitamos la voz de las asociaciones y de la ciudadanía de Sopela para construir juntos el futuro en torno a la educación del municipio”.
La creación y regulación del órgano consultivo denominado Consejo Municipal de Educación, aprobado por unanimidad en sesión plenaria del 24 de junio de 2026, supone un paso importante en la creación de un espacio estable de colaboración, reflexión y participación comunitaria entre los agentes educativos y la ciudadanía del municipio.
Así, el Consejo de Educación del Ayuntamiento será el órgano de reflexión, diálogo, participación y colaboración sobre la realidad educativa del municipio. Su objetivo será fomentar la relación y la colaboración entre el Ayuntamiento y la comunidad educativa del municipio y los diferentes agentes relacionados con la educación.
En el consejo estarán representados diferentes agentes y sectores relacionados con la realidad educativa del municipio: centros escolares, familias y asociaciones de padres y madres, agentes educativos, asociaciones y vecinos del municipio y, en general, otros agentes relacionados con la educación.
De esta forma, se pretende reunir en una misma mesa diferentes visiones y voces en torno a la educación en el municipio, para dar respuesta a las necesidades del municipio y reforzar la colaboración entre la comunidad educativa y el municipio.
Convocatoria a la participación en el Consejo
Por lo tanto, las asociaciones de Sopela y sopeloztarras que puedan ser referenciales en el mundo educativo tendrán la oportunidad de solicitar ser miembros del Consejo Educativo del Ayuntamiento. Para ello, deberán registrar formalmente en el ayuntamiento la propuesta para dicho representante, antes del 5 de octubre, en el propio registro del Ayuntamiento o a través de la sede electrónica municipal.
Según la alcaldesa, Guruzne Carrasson, “el Ayuntamiento quiere que el Consejo sea lo más plural y participativo posible para tener en cuenta las diferentes visiones, experiencias y voces que conforman la realidad educativa del municipio, para construir conjuntamente el proyecto educativo comunitario del municipio. Necesitamos vuestra voz para construir juntos el futuro en torno a la educación en el municipio”.
Un paso más para convertir a Sopela en un pueblo educador
Con la constitución del Consejo Educativo Municipal y el nombramiento de sus representantes, el Consistorio da un paso más en la transformación de Sopela en un municipio educador.
El municipio educador es una filosofía. Según ésta, se entiende que la Educación también es responsabilidad de todos los agentes de la localidad, no sólo de centros educativos y familias, sino también de asociaciones, grupos deportivos, ciudadanía y Ayuntamiento. La Educación es algo que va más allá de las paredes de la escuela, porque el propio municipio, es un ámbito educativo. El objetivo principal de esta línea de trabajo es reforzar la función educativa del ocio, dotando al juego, la cultura y el deporte de una función pedagógica. Pero ser un Municipio Educador también es más que eso: es impulsar la participación y la capacidad de decisión de los niños, niñas y adolescentes en todas las políticas municipales, desde el euskera y la cultura a las políticas urbanísticas y medioambientales.
Por un lado, el Ayuntamiento se ha incorporado a OINHERRI SAREA, una red de municipios vascos dedicados a la filosofía de los municipios educadores. Por otra parte, el Ayuntamiento acordó PARTICIPAR CON LA UPV/EHU EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL CONSEJO EDUCATIVO MUNICIPAL, denominado UdalHez, cuyo objetivo principal es la creación en Sopelana del Consejo Escolar Municipal previsto en la Ley de Educación.
El proceso de Sopela arrancó en 2025 y fruto de más de un año de trabajo participativo son el Diagnóstico sobre las necesidades de los niños, niñas y adolescentes de Sopela y el documento titulado Proyecto Educativo Comunitario de Sopela. Durante el proceso han participado representantes de centros escolares, asociaciones de familias, representantes municipales, técnicos y profesionales del ámbito educativo y de tiempo libre. En total se han realizado siete sesiones de trabajo en las que también se han recogido las aportaciones de 503 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, poniendo su voz en el centro. Los resultados recogidos en el Diagnóstico han sido muy interesantes y por ello, en dos sesiones celebradas en marzo y abril de 2026 en el Centro Cultural Kurtzio, el Ayuntamiento realizó la devolución de estos resultados a los alumnos de ambos centros educativos.
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